I overensstemmelse med ånden og kravene i meddelelsen om konstruktion og dyrkning af produktions-uddannelse integrerede virksomheder, nr. 1013 fra Hunan Development Reform Society (2022), og den offentlige meddelelse på listen over det tredje parti af produktions-uddannelse integrerede virksomheder skal bygges og dyrkes i Hunan-provinsen, vores virksomhed er blevet godkendt som en pilotvirksomhed for produktions-uddannelse integrerede virksomheder i det tredje parti af byggeri og dyrkning i Hunan-provinsen.
For yderligere at gøre et godt stykke arbejde i opdyrkningen af pilotvirksomheder med integration af produktion og uddannelse i Hunan-provinsen, formuleres 2023-2025-planen for integration af uddannelse og skole-virksomhedssamarbejde.
I. Planlægningsformål
Vi vil fuldt ud implementere de vejledende principper for partiets 20. Nationalkongres og National Education Congress, lave overordnede og integrerede ordninger for uddannelse, videnskab og teknologi og menneskelige ressourcer, fremme effektiv integration af erhvervsuddannelse og industriel økonomisk udvikling og fremme koordinering og integration af menneskelig træning og vækst med økonomisk og social udvikling, industriel transformation og opgradering.Vi vil fremme videregående uddannelse for omfattende at forbedre kvaliteten af uafhængig talenttræning, uddanne førsteklasses innovative talenter, tjene regional økonomisk og social udvikling og optimere dens struktur og layout.Bestræbe sig på at efter et års byggeri og dyrkning periode, i integrationen af produktion og uddannelse virksomhed certificering bibliotek, og blive en stærk førende demonstration effekt af benchmarking virksomheder.
II.Planlægningsindhold
Hunan Hua Yun Electronics Co, Ltd og dets tilknyttede virksomheder, i de sidste tre år gennem form for samarbejde med gymnasier og universiteter, brug af kapital, teknologi, viden, faciliteter, ledelse og andre elementer, i personaleuddannelse, uddannelse base, disciplin, undervisning læseplan konstruktion og teknologi forskning og udvikling aspekter af stabil skole-virksomhed samarbejde specifikt indhold, form og mål at gøre planlægning, og i henhold til at udføre relateret arbejde.
III.Planlægningsforanstaltninger
1. Gennemføre dybdegående integration af industri og uddannelse, skole-virksomhedssamarbejde med relevante gymnasier og universiteter, personaleuddannelse, udvikling af undervisningsressourcer, formulering af undervisning og faglige standarder, fælles opbygning og deling af praksis og uddannelsesbaser, videnskabeligt forskningsprojekt samarbejde , ny teknologi og forskning og udvikling af nye produkter, faglige kompetenceforbedring af skole-virksomhedspersonale, uddannelse af skole-virksomhedsvejledere osv. Inklusive, men ikke begrænset til, computerapplikationer, softwareapplikationer, stemplings- og plaststøbningsudstyr, numerisk kontrolteknologi og applikation , maskinfremstilling, elektronisk videnskab og teknologi, elektrisk og automatisering og andre områder, kan specifikt vælge en eller flere af følgende foranstaltninger til at implementere:
A) Gennemfør elevtræning af "ordretype".I processen med talenttræning fastlægger begge parter i fællesskab talenttræningsplanen.Skolen vil gennemføre målrettet teoretisk læring og færdighedstræning i henhold til vores virksomheds faktiske behov og udvælge kvalificerede elever til praktikophold efter uddannelsen under normale produktions- og driftsforhold.Efter praktikken kan kvalificerede studerende arbejde i virksomheden efter virksomhedens ansættelsespolitik.
B) Etabler en træningsbase.Begge parter indgår en aftale om i fællesskab at udføre produktforsknings- og udviklingssamarbejde, etablere et teknologisk forsknings- og udviklingscenter, fremme kollaborativ innovation og præstationskonvertering med virksomheder som hovedorganet og realisere ressourcedeling.
C) Opbygning af et professionelt lærerteam.Undervisnings- og forskningspersonale fra gymnasier og universiteter og erhvervslivets rygrad i vores virksomhed vil i fællesskab udforske undervisningsdesign, vejlede udviklingen af undervisningsmaterialer, kompilere undervisningsmaterialer osv., uddybe reformen af "introduktion af virksomheder i uddannelse" og styrke konstruktionen af lærer-produktion integreret team.
IV.Plan mål
1. I fællesskab bygge mere end 1 industrihøjskole med videregående/erhvervsskoler;
2. Byg mere end 3 discipliner og hovedfag gennem form af ordensklasse, og oplær ikke mindre end 100 dygtige talenter på tre år;
3. Samkonstruktion af produktion, uddannelse og integration træningsbase ≥1, samkonstruktion af berømte lærerstudier ≥2;
4. Etablere et team på mere end 10 lærere, der integrerer produktion og uddannelse.
V. Beskyttelsesforanstaltninger
1. Organisationsgaranti
Der er etableret et skole-virksomhedssamarbejdsudvalg, en uregelmæssig mødemekanisme er blevet etableret, områderne og retningerne for samarbejdet er blevet drøftet, de generelle ideer og større projekter i skole-virksomhedssamarbejdet er blevet undersøgt, og koordinering og kommunikation mellem skole- virksomhedsarbejdet er blevet styrket.
2. Kvalitetskontrol
Med udgangspunkt i konceptet total kvalitetsstyring implementeres multi-objektiv ledelse, baseret på opbygning af standarder og system, baseret på processen og resultaterne af skole-virksomhedssamarbejdet, dannes en kvalitetssikringsstyringsmekanisme, og en kvalitetskultur med selvdisciplin og faglig ånd dyrkes.
3. Offentliggørelse af resultater
Offentliggør i vid udstrækning resultaterne af skole-virksomhedssamarbejde, forbedre indflydelsen af produktion-uddannelse integration, omfattende opsummering af erfaringer, praksis, præstationer og fremskridt med platformkonstruktion af produktion-uddannelse integration af skole-virksomhed samarbejde, og aktivt offentliggøre det, så for at udvide den sociale indflydelse og populariteten af integration mellem produktion og uddannelse.
Posttid: Mar-01-2023